Вряд ли найдется другой такой вид искусства, оказывающий столь большое эмоциональное воздействие на человека. Сила музыки, по словам русского композитора А.Н. Серова, в том, что она «дополняет поэзию, досказывает то, что словами нельзя или почти нельзя выразить. Это свойство музыки составляет и главную прелесть, главную чарующую силу. Она — непосредственный язык души».
Изобретение музыки нельзя приписать никому, также как нельзя приписать кому-либо изобретение речи. С древнейших времен человеку была присуща потребность выражать свои чувства в песне. Еще в Древней Греции музыка сопровождала праздники, звучала на театральных представлениях, помогала трудиться. Многие греки умели петь и играть на струнных инструментах.
Каждый век рождал замечательных музыкантов — кумиров своего времени, и трудно среди них выбрать достойнейших из достойных. Ведь восприятие всякого искусства, даже сложившегося в отдаленные эпохи, неотделимо от современного образа мышления. Это, безусловно, относится и к музыке.
Можно привести немало примеров, когда творчество того или композитора оказывалось не оцененным по достоинству при его жизни. Часто случалось и так, что, казалось, навсегда забытая музыка снова являлась к слушателю во всем блеске, заставляя размышлять и удивляться, как же могло случиться, что она была предана забвению. На протяжении двух столетий музыка Палестрины оценивалась как архаизм. И вдруг вагнеровское поколение обнаружило неведомые их предшественникам художественные ценности. 11 мая 1829 года Мендельсон сыграл баховские «Страсти по Матфею» и вдохнул в музыку великого немца вторую жизнь.
Как показали исследования, для 9999 слушателей из 10000 вся музыка — это как раз сто композиторов и пятьсот произведений. Составив рейтинг популярности композиторов классической музыки, исследователи получили интересную картину. Им удалось определить, что половина всего времени звучания принадлежит лишь четырнадцати композиторам — Моцарту, Бетховену, Баху, Вагнеру, Брамсу, Шуберту, Генделю, Чайковскому, Верди, Гайдну, Шуману, Шопену, Листу, Мендельсону-Бартольди. А тридцать пять композиторов — все они вошли в данное издание — занимают три четверти музыки по времени звучания на радио и телевидении.
Едва не попал в это число и Густав Малер. Его творчество — яркое подтверждение изменчивости музыкального вкуса. Еще в 1958 году можно было прочесть такое: «Произведения Малера некогда в полном смысле слова потрясли мир, но теперь, почти через 50 лет после его преждевременной смерти, его симфонии, за исключением Первой и Второй, можно услышать редко». Сейчас место Малера на музыкальном Олимпе не подлежит обсуждению. Известно, что популярность музыки Моцарта в свое время не могла идти ни в какое сравнение с известностью опер Сальери, что сегодня кажется невероятным. Однако вряд ли стоит два столетия спустя впадать в другую крайность и не отдать должное таланту последнего.
Надо отметить и тот факт, что многие произведения авторов XV— XVIII веков не дошли до нас. Так, пропали произведения Монтеверди, Вивальди, Шютца и многих других.
Музыка — как многовековое могучее дерево с крепкими корнями. На нем постоянно появляются новые побеги, но лишь время определяет, какие из них дадут мощную крону, а какие высохнут и отомрут. Нам остается только гадать, какая музыка будет популярна в новом тысячелетии, кто из современных композиторов станет классиком новой эпохи.
При любом использовании материалов сайта гиперссылка на сайт обязательна...
Методы музыки
Методы продвижения музыки, группы - Промоушн в музыке
Темы раздела : Методы продвижения музыки, группы, Опции раздела ... Фестиваль инструментальной музыки и популярной песни "Жемчужный Рай". champion ... Формат файла: Microsoft Word - В виде HTML Основным методом освоения музыкальной культуры является метод интонационно- стилевого постижения музыки, который предполагает наличие в деятельности учителя ... Здравствуйте!!! Хотелось бы поговорить на тему гармонического и ладового анализа музыки современной и ушедшего XX века. В частности хотелось бы узнать: ... Найдено 484 работ, похожих на реферат: Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы ... Репродуктивный метод обучения музыке как сложносоставная и многоуровневая структура (Реальные учебно-образовательные возможности, ресурсы, перспективы) 5 янв 2010 ... Книга знакомит с простейшими приемами снятия болей и оказания первой помощи методом Су-Джок. Эта брошюра для начинающих. ... MP3-плееры и новые способы прослушивания музыки. ... Для плееров, использующих программную оболочку, метод аналогичен, большинство подобных программ ...
Мистическая медитация храмовая индия. Это практическая медитация. Методы релаксации. Скачать музыку релаксация. Не секрет, что прослушивание любимой мелодии способно взбодрить и поднять настроение каждому. Но совсем недавно лечебные свойства музыки были научно ... Искусство и культура. Реферат Новые методы работы с фольклором в украинской музыке 70-х годов (на примере. Педагогика -> Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы. Доктор Сузуки сравнивал свой метод обучения музыке с усвоением родного языка, имея в виду, что дети легко и без усилий учатся языку, на котором говорит их ... 5ka.su - Рефераты - Педагогика - Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы.
Далее: 5ka. su
Рефераты и сочинения - Скачать - Методы изучения музыкальных...
Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы скачать рефераты сочинения дипломные шпаргалки курсовые. Педагогика, Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы , Диплом и связанное с ним. Черты нового метода проявляются в следующих факторах (цитируем по книге Г. Головинского "Композитор и фольклор" М., "Музыка", 1981, с. ...
Далее: works. tarefer. ru
Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского ...
Как постичь сущность и красоту музыки отдаленных эпох? Какие избрать критерии и оценки? Каковы современные методы исследования музыкальных памятников ... Включение аналитического метода, ставящего целью изучение ... интонации и других может существенно дополнить знания как о категории пространстве в музыке, ... Музыкотерапевты считают, что для каждого конкретного пациента можно подобрать индивидуальные мелодии,т.к существуют «мелодии-целители» для определенного ...
Далее: perevozki24. ru
Музыка с фильма метод бабника » Фильмы, Игры, Музыка, Софт на ...
Подборка на тему: Музыка с фильма метод бабника. Подборка всегда обновляется и актуальна на POCHINIM. Все ищут здесь! 10 янв 2008 ... Прежде всего, методы обучения музыке детерминированы самим музыкальным искусством, которое требует "какого-то иного творческого акта, ... Синтез звукаПрименительно к синтезу звука и музыке это звучит примерно так: как можно что-то синтезировать, если не знать, как собственно происходит синтез? Метод убеждения средствами музыки. Исполнение музыки должно быть достаточно ярким, темпераментным и выразительным. Только тогда можно вызвать у детей ... Предмет, структура и методы социологии музыки. В последние годы в нашей стране все интенсивнее развертываются исследования в области социологии —науки о ...
